Com es fa el PEP?

El Projecte Educatiu de Parets del Vallès s'impulsa des de l'Ajuntament i ha de ser sobretot un projecte de poble, que es construeixi amb la implicació de la comunitat local. El PEP és indestriable de la participació ciutadana, és un projecte que cal construir entre tota la ciutadania de Parets, que té l'oportunitat de fer sentir la seva veu i proposar camins per fer de Parets un bon lloc per viure-hi. El Projecte Educatiu és una oportunitat per opinar i proposar possibles actuacions educatives per fer en el nostre municipi.

La primera fase es correspon a la diagnosi i comporta l'estudi de diferents aspectes com el sociodemogràfic, el de recursos educatius i el de les visions que sobre l'educació tenen els ciutadans volem veure on som i, sobretot, cap on hem d'anar.

Aquesta primera fase d'elaboració del PEP es fonamenta en un procés d'anàlisi adreçat a identificar els reptes actuals de l'educació i els àmbits d'acció prioritaris en el nostre poble. Aquest procés s'ha d'articular a partir del funcionament de diferents grups tècnics de treball que han de construir la sòlida base que fonamenti el Projecte Educatiu de Parets.

Al final d'aquesta fase s'han d'haver generat un conjunt de documents que sintetitzin les aportacions d'un ampli ventall d'institucions, d'entitats i de la ciutadania en general, i els resultats i les conclusions d'estudis encarregats a persones expertes.

El treball dels grups tècnics, les aportacions a la guia de debat, les entrevistes amb representants de diferents institucions i entitats, les recerques, les aportacions de persones expertes en una gran diversitat de disciplines, les de professionals de l'ensenyament i entitats de la ciutat dotarà aquest projecte d'una base d'anàlisi rigorosa i plural.

Fruit de totes aquestes aportacions s'elaborarà el document de diagnosi, que sistematitzarà des d'una perspectiva estratègica tota la informació elaborada i recollida al llarg del procés.

Però el Projecte educatiu no és només un esforç d'anàlisi i reflexió. És, sobretot, un procés adreçat a determinar l'opció educativa de ciutat i les seves línies estratègiques, i requereix, per tant, assolir acords amb coresponsabilitat i amb la participació de tots els agents amb capacitat d'incidència en l'educació.

El PEP vol constituir-se en un veritable projecte ciutadà, engrescador i que posi en relleu la importància de l'educació com a element estratègic per avançar en la cohesió social i la competitivitat econòmica.